Actividades en Moodle
un curso no consiste sólo en contenidos, también se espera que el alumno/a haga algo. Para ello Moodle pone a nuestra disposición toda una gama de tipos de actividad que permitirán al alumno/a realizar todo tipo de trabajos: elaborar documentación y subirla en forma de archivos al aula virtual, contestar encuestas, responder a cuestionarios, participar en la creación colaborativa de documentos, etc.
Para añadir una actividad simplemente la seleccionamos en la lista. Se nos mostrará entonces el formulario de configuración de la actividad. En este formulario hay algunas secciones comunes a todos los tipos, mientras que otras dependen del tipo seleccionado. En particular veremos siempre las secciones Restringir disponibilidad y Finalización de la actividad. Se trata de una nueva característica introducida en Moodle 2.0 que nos permitirá condicionar la disponibilidad de una actividad a la realización de una o varias actividades anteriores, y marcar como finalizada una actividad cuando se cumplan ciertas condiciones, respectivamente. En esta página, cuando veamos cómo configurar las distintas actividades, no trataremos estas dos opciones. Ambas están ligadas a la calificación y evaluación y nos ha parecido oportuno tratarlas separadamente en el espacio de evaluación.
Para añadir una actividad simplemente la seleccionamos en la lista. Se nos mostrará entonces el formulario de configuración de la actividad. En este formulario hay algunas secciones comunes a todos los tipos, mientras que otras dependen del tipo seleccionado. En particular veremos siempre las secciones Restringir disponibilidad y Finalización de la actividad. Se trata de una nueva característica introducida en Moodle 2.0 que nos permitirá condicionar la disponibilidad de una actividad a la realización de una o varias actividades anteriores, y marcar como finalizada una actividad cuando se cumplan ciertas condiciones, respectivamente. En esta página, cuando veamos cómo configurar las distintas actividades, no trataremos estas dos opciones. Ambas están ligadas a la calificación y evaluación y nos ha parecido oportuno tratarlas separadamente en el espacio de evaluación.
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*** Las imágenes fueron editadas por UMGVIRTUAL, desde su plataforma virtual.